Edoardo \u00e8 un analista-sviluppatore .NET\/TSQL con quindici anni di esperienza. Quando non sviluppa, si dedica alla famiglia e a qualche altra attivit\u00e0: lettura, moto, viaggi, parapendio, Aikido, pianoforte e violino.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t Quando si entra in un nuovo progetto o gruppo di lavoro, la competenza relazionale \u00e8 spesso quella che fa la differenza.<\/p> Lavorando con team in continuo movimento, ho visto cosa funziona e ho deciso di condividere la mia esperienza con i colleghi di Blazar, condensandola in 10 punti. E alla fine un bonus<\/strong>: quello che secondo me conta pi\u00f9 di tutto.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t La prima cosa che voglio sottolineare \u00e8 che \u00e8 assolutamente normale, quando si cambia lavoro o team, provare un po’ di ansia e apprensione: chiedersi se ci si trover\u00e0 bene, come saranno i colleghi, come sar\u00e0 il lavoro, come si riuscir\u00e0 a costruire nuove conoscenze. Succede a tutti. A chi pi\u00f9, a chi meno. E per chi \u00e8 alle prime esperienze lavorative pu\u00f2 essere pi\u00f9 difficile. Probabilmente dalla seconda o terza volta diventer\u00e0 pi\u00f9 semplice. L’importante \u00e8 cercare di viverla nel modo pi\u00f9 sereno possibile.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t Una delle cose che ho visto funzionare molto bene \u00e8 rompere il ghiaccio in modo semplice, anche banale. Il luned\u00ec mattina durante la pausa caff\u00e8 un “Com’\u00e8 andato il weekend?”<\/em> \u00e8 pi\u00f9 che sufficiente. Ricordo una volta di aver scoperto che un collega allenava una squadra di calcetto. Dopo qualche giorno gli ho chiesto “Com’\u00e8 andata la partita?” <\/em>niente di pi\u00f9. Ma \u00e8 stato sufficiente per distendere il clima e iniziare a capire il contesto in cui mi trovavo. Senza diventare invadenti, ma abbastanza per rompere il ghiaccio.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t Imparare ad ascoltare e a cogliere le pause<\/strong> \u00e8, a mio avviso, uno degli aspetti pi\u00f9 sottovalutati, soprattutto tra gli sviluppatori. Durante le pause caff\u00e8, a pranzo, ma anche nelle riunioni su Teams: i primi minuti sono spesso i pi\u00f9 utili per capire come le persone si approcciano e interagiscono tra loro, quali sono gli interessi, le eventuali criticit\u00e0 e se esistono frizioni.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t Mi viene in mente una battuta di un collega: noi sviluppatori, quando lavoriamo, “ca**eggiamo”, e poi alla pausa caff\u00e8 facciamo l’analisi. Paradossalmente \u00e8 proprio nei momenti senza pressione, davanti a un caff\u00e8, che nascono idee come “Ma sai che questa cosa potremmo risolverla cos\u00ec?”<\/em>. \u00c8 un aspetto da tenere in considerazione e da sfruttare. Anche accettare un semplice “Vieni a prendere un caff\u00e8?”<\/em> \u00e8 importante: dire sempre no perch\u00e9 si \u00e8 impegnati pu\u00f2 dare un’impressione negativa.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t All’inizio \u00e8 meglio seguire il gruppo: osservare cosa fanno gli altri per capire come inserirsi nel modo migliore. \u00c8 importante comprendere come i colleghi si relazionano tra loro e imparare a usare registri comunicativi <\/strong>diversi. Capire quando \u00e8 il caso di essere pi\u00f9 scherzosi e leggeri e quando invece \u00e8 necessario essere pi\u00f9 professionali e seri. Anche i commenti sugli altri team (“l\u00ec lavorano bene” oppure “non capiscono niente”) danno indicazioni utili per orientarsi.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t Pu\u00f2 sembrare strano, ma quando si entra in un gruppo \u00e8 utile chiedersi: “Chi \u00e8 il capo? Chi \u00e8 il capo del capo?”<\/em> Non per una questione formale, ma per capire con chi si sta parlando in un determinato momento: un collega, uno stagista o magari qualcuno pi\u00f9 in alto che vuole visibilit\u00e0 su un lavoro importante. Questo aiuta anche a modulare<\/strong> il proprio modo di comunicare. Attenzione: pu\u00f2 capitare che lo stagista sia in giacca e cravatta e l’amministratore delegato in maglietta.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t Non \u00e8 facile, soprattutto per un junior appena entrato, ma su alcune cose \u00e8 possibile. Un esempio banale: “Dove andiamo a pranzo?”<\/em>. Proporre un posto \u00e8 semplice e non comporta rischi. Oppure, se durante una pausa sento qualcuno parlare di un problema, posso dire: “Ho sentito che parlavi di questa cosa, possiamo vederla insieme pi\u00f9 tardi? Magari non so aiutarti, ma posso provare a capire meglio.”<\/em> \u00c8 un modo semplice per iniziare a collaborare<\/strong>, senza dover proporre grandi cambiamenti.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t Pu\u00f2 capitare che un task sia un bug vecchio, importante ma non urgente, oppure un’attivit\u00e0 semplice ma prioritaria. \u00c8 importante capire il contesto prima di partire. All’inizio basta fare una domanda: “In caso di problemi, a chi posso chiedere?”<\/em> oppure “Preferisci che provi prima da solo?”<\/em>. Chiedere \u00e8 lecito e dimostra consapevolezza, non insicurezza.<\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t Pu\u00f2 sembrare difficile, ma non lo \u00e8. Se ho trovato una possibile soluzione, anche se non ne sono del tutto convinto, posso dire “Ho trovato questo approccio, non mi convince del tutto, ma \u00e8 l’unico che ho individuato”. <\/em>In questo modo dimostro impegno, capacit\u00e0 di ragionamento e facilito il confronto.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t Soprattutto nelle email, quando rispondo a una richiesta trovo utile descrivere i passaggi fatti: “Ho controllato questo, questo e questo e sono arrivato a questa conclusione”<\/em>. Non per essere pedante, ma per mostrare il percorso seguito. Anche in caso di errore, questo permette agli altri di capire dove si \u00e8 sbagliato e di aiutare a migliorare.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t Un aspetto spesso sottovalutato \u00e8 la gentilezza. Essere educati, anche nelle email, usando “per favore” e “grazie”, fa la differenza. Se qualcuno sbaglia, \u00e8 meglio evitare di evidenziarlo pubblicamente: meglio scrivere in privato, spiegando con tatto cosa non funziona. Questo aiuta a mantenere un buon clima.<\/p> L’immagine che mi piace di pi\u00f9 \u00e8 quella della mano di ferro in un guanto di velluto<\/strong>: essere fermi, ma sempre educati. Essere gentili non significa essere deboli, ma essere corretti e rispettosi.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":" 28 maggio 2026 10 punti per relazionarsi in un nuovo team Edoardo \u00e8 un analista-sviluppatore .NET\/TSQL con quindici anni di…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":10645,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"content-type":"","footnotes":""},"categories":[16],"tags":[],"class_list":["post-10616","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-consulenza-di-valore"],"yoast_head":"\n1. L'ansia iniziale \u00e8 normale<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
2. Rompere il ghiaccio in modo semplice<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
3. Imparare ad ascoltare<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
4. Sfruttare i momenti informali<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
5. Osservare e adattare il registro<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
6. Capire la gerarchia<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
7. Essere proattivi<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
8. Capire bene il lavoro assegnato<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
9. Presentarsi con soluzioni, non solo con problemi<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
10. Spiegare il proprio ragionamento\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
La gentilezza: la chiave di tutto<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t